Eu Fiz Band! E voltei para "casa" como Diretora Pedagógica. Fiz Engenharia de Produção na Poli e, ao mesmo tempo, era estagiária de Matemática no Band, onde descobri a paixão pela educação. Fiz mestrado e doutorado em Estatística na USP. Coordenei a graduação em Economia pela FGV, onde implementei o PBL. Adoro brincar com a Laika e jogar vôlei.

Amo chegar na escola e me deparar com a delicadeza com que os educadores tratam seus e suas estudantes, ver as aulas dinâmicas e incríveis acontecendo, ouvir cochichos inspiradores na biblioteca, além das conversas e risadas das crianças ativas e felizes aprendendo.

A escola é uma amostra da sociedade em que vivemos. Sou grata à minha profissão, que me dá a oportunidade de contribuir para a formação do cidadão que ressignificará e transformará o mundo ao seu redor. Valorizo a infância, as marcas afetivas, os cheiros e sabores que a criança constrói nas experiências vividas dentro desse ambiente protegido. Sou uma eterna apaixonada pelo processo de alfabetização e pela maneira como os(as) alunos(as) aprendem a ver o mundo.

Dentre o muito que me encanta em trabalhar com educação, talvez o que mais estimo é a possibilidade de formar cidadãos curiosos por novos conhecimentos, ou seja, que não se assustem ou se acanhem diante da diversidade, sem, no entanto, confundi-la com desigualdade. Cidadãos(ãs) que se reconheçam responsáveis pela pluralidade harmônica da vida e que tenham desenvolvido condições genuínas de celebrá-la!

Estar com os pés na escola é o mesmo que sentir a vida acontecendo de um jeito especial. É descobrir, explorar, sentir, perceber, criar, estar junto... é ver todos os verbos que envolvem a infância acontecendo ali, da forma mais pura, diante dos nossos olhos.

Ser professora é proporcionar o espaço criativo e seguro para que os erros e as aprendizagens possam acontecer! Nessa jornada, me sinto privilegiada em poder ver os olhos dos(as) estudantes brilharem de fascinação a cada descoberta e em acompanhar de perto a potência da transformação deles e delas no dia a dia!

Como já dizia o poeta Manoel de Barros, a importância de uma coisa pode ser medida pelo encantamento que a coisa produz em nós. Sendo assim, a infância e a educação ocupam lugares de muita importância na minha vida. É por elas que traço meus caminhos, me reinvento, construo e reconstruo saberes, me transformo e me encanto!

Compartilhar aprendizagens diárias é um privilégio indescritível de ser educadora, poder vibrar a cada conquista e desafio superado ao lado das crianças faz todo esforço e toda dedicação valerem a pena! Acredito que o brilho no olhar que elas emanam é a fonte de energia que o mundo precisa para sempre seguir em frente e acreditar que tudo é possível!

Diferentes trajetórias foram construídas antes da minha. Muitas delas se encontraram para que eu pudesse estar aqui hoje. Toda essa tradição faz parte do que eu sou e me fortalece para eu continuar a experimentar o mundo."Sanfoka: "voar para frente sem deixar de olhar para trás". A beleza da educação e da escola está justamente na materialização dessa sábia relação entre a tradição e o novo, que resulta em sinceras trocas em prol da (trans)formação e da (des)construção dos sujeitos.

As crianças têm todo o tempo do mundo nas mãos e deliciam-se na extensão dos dias de uma maneira que nós, adultos, esquecemos: experimentando, testando, brincando, "curiosando". Vê-los viver entregues ao tempo presente me faz perceber a beleza que existe no cotidiano que proporciona a descoberta do novo a todo instante.

Construir, ressignificar, estudar, refletir, acertar, errar… Trabalhar com educação é estar em constante movimento. Como educadora, acredito em uma educação coletiva, o(a) educador(a) como parceiro(a) no processo de aprendizagem das crianças, o(a) estudante atuante de forma reflexiva e única e toda a comunidade escolar contribuindo para a formação de um ser crítico, autônomo e acima de tudo, humano.

Trabalhar com crianças é exercitar diariamente a renovação do olhar sobre as coisas mais triviais. É ter a oportunidade de continuar brincando e fantasiando. As crianças fazem matemática o tempo todo, e é incrível aprender sobre tantas formas novas e diferentes de pensar e organizar o mundo. Enfim, ter crianças por perto é um privilégio.

Gosto de pensar que meu propósito na educação é provocar a curiosidade dos estudantes em conhecer o mundo. É através do interesse genuíno por algo que entendemos o processo precioso e transformador de aprender. Sentir prazer no estudo é libertador e uma baita curtição.